描繪宏偉藍圖 匯聚磅礴力量

陳旭為本科生講授“形勢與政策”課 解讀十九屆五中全會精神


清華新聞網12月6日電(通訊員 餘越 姜振煜 攝影 常志東)12月3日下午,北京市學習貫徹黨的十九屆五中全會精神宣講團成員、清華大學黨委書記陳旭走進“形勢與政策”課堂,以“描繪宏偉藍圖、匯聚磅礴力量”為題作專題報告,為同學們解讀十九屆五中全會精神。該報告為清華大學時事大講堂·十九屆五中全會系列學習講座之一。

陳旭作專題報告

陳旭首先介紹了十九屆五中全會的主要內容,分享了親身參與十九屆五中全會的感受。接着,她從十九屆五中全會的重大意義,我國進入新發展階段和麪臨的機遇挑戰,經濟社會發展目標和指導方針,新發展理念、新發展格局和高質量發展的內涵,“十四五”時期重點任務和為實現宏偉目標而團結奮鬥等六個方面深入解讀全會精神。

陳旭強調,十九屆五中全會在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點這一重要歷史時刻召開,是一次具有全局性、歷史性意義的會議。全會審議通過了習近平總書記親自領導編寫、匯聚全黨全社會智慧的《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》。長期以來清華師生一直積極參與國家五年規劃和專項規劃制定,本次中央制定“十四五”規劃建議過程中,學校也有多家智庫機構提交政策研究與建議,多位老師參與座談會建言獻策。

陳旭指出,我國進入新發展階段面臨許多機遇和挑戰。新發展階段,是全面建設社會主義現代化國家,向第二個百年奮鬥目標進軍的階段。我國在社會主義現代化建設中進行了長期的艱辛探索,隨着社會的發展,現代化的定義也在不斷更新。儘管發展面臨的機遇和挑戰都前所未有,但危中有機、危可轉機。在“十四五”時期的發展中,要準確識變、科學應變、主動求變,在危機中育先機,於變局中開新局,譜寫“兩大奇蹟”的新篇章。與此同時,要深刻理解我國經濟社會發展的目標和指導方針。陳旭從指導思想和遵循原則兩個方面講解了我國經濟社會發展的指導方針,並結合學校教育工作指出,深入貫徹新發展理念,推動高質量發展,就是要堅定不移走高質量內涵式發展道路,提升人才培養質量和服務國家能力,用更高質量和更高水平開創學校事業發展的新局面。

報告現場

陳旭着重介紹了高質量發展與新發展格局的深刻內涵和核心要義。新發展格局是積極應對國內外形勢變化的主動選擇,是充分發揮我國超大規模市場優勢的內在要求,是堅持深化改革開放的國內國際雙循環相互促進的統一體。要認真落實“十四五 ”時期經濟社會發展的重點任務,着力建設高質量教育體系,堅持創新驅動發展。

陳旭指出,要為實現“十四五”發展目標和2035年遠景目標而團結奮鬥。“十四五”時期與同學們的未來人生階段完全重合,同學們是新時代的見證者、參與者和建設者。陳旭對同學們提出了三點要求:一要堅定理想信念,把個人的“小我”融入到國家和民族的“大我”中。二要孜孜不倦地學習,練就服務祖國、服務人民的過硬本領。三要錘鍊堅韌品質,勇敢面對各種挫折和挑戰。

最後陳旭表示,希望同學們把五中全會精神轉化為攻堅克難、永遠奮鬥的強大動力,轉化為服務國家和人民的持續行動,在熱愛的事業中揮灑汗水,在祖國的土地上建功立業,為實現中華民族偉大復興的中國夢作出無愧時代、不負韶華的積極貢獻。

同學們認真聽講

同學們認真聽取了報告,深入學習和思考十九屆五中全會精神。軟件學院2020級本科生任家緯認為:“陳旭老師在課上提到,中國邁入世界強國,關鍵要靠我們這一代。作為祖國未來棟樑的我們,應當努力奮鬥,接過前輩的‘接力棒’,昂首邁步在新徵程上。”

自動化系2019級本科生孫熙凱表示通過這節課自己對十九屆五中全會精神有了更加深入的理解與思考。他説,將長遠的目標分解為可以在短期內落實的計劃,一步一個腳印朝着長遠目標而努力,對國家而言如是,對個人而言亦應如此。

“明年是建黨100週年,清華建校110週年。我們有幸親歷這樣重要的時間點。”美術學院2019級本科生季雨詩説到,“作為學生,我們應當將個人理想融入國家和民族的偉大目標,在特殊時期不畏困難和挑戰,讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放。”

本次課程由共青團清華大學委員會與馬克思主義學院聯合設置,將“形勢與政策”課程與“時事大講堂”系列講座相結合,旨在更好地幫助同學們學習黨的十九屆五中全會精神。後續清華大學時事大講堂·十九屆五中全會系列學習講座將根據情況繼續開展學習活動,歡迎全校廣大師生繼續參與。

供稿:校團委

編輯:田姬熔 李晨暉

審核:呂婷

專題鏈接:
2020年12月06日 13:53:26  清華新聞網

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